比意义与性质及应用.pdfVIP

8比的意义性质

学习目标:

1．理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比

的方法。

2．在自主探索的过程中，沟通比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、

推理、概括、合作、交流等数学能力。

3．初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的。

教学重点:

理解比的基本性质，会化简比，求比值。

教学难点：

正确应用比的基本性质化简比。

教学过程：

一、情景体验

1、创设情境

师：周末的时候，在家里为女儿和母亲调制了两杯蜂蜜水，看。【课件出示】

大杯蜂蜜水给了母亲，小杯蜂蜜水给了女儿。不过女儿心里有点儿小疑惑：她想

知道哪杯更甜一些？为什么？

（预计学生可能有以下判断方法：

法一：360毫升的水是40毫升蜂蜜的9倍，180毫升的水是20毫升蜂蜜的9倍，

两杯水应该一样甜。

师板书：360÷40=9；180÷20=9

评价：同意他的吗？还有其他的解释？（适当：刚刚我们计算出两杯蜂

蜜水中水都是蜂蜜的9倍，得出两杯一样甜的结论，那反过来，蜂蜜是水的几分

之几呢？）

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法二：