初中七年级英语Unit1Learningtobe—ListeningandSpeaking深度教学设计(沪外教版下册)
一、教学背景分析
(一)【基础】教材与单元定位
本单元标题为“Learningtobe”,是沪外教版七年级英语下册的起始单元,具有承上启下的关键作用。从话题维度看,本单元聚焦于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群,核心是引导学生探讨个人成长、应对变化、培养积极品格。本课为单元第一课时——ListeningandSpeaking(听说课),是整个单元教学的“导入”与“奠基”环节。教材选取了一封关于分享成长故事的书信作为听力材料,内容贴近学生心理年
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