1.4认识磁铁粤教版二年级下册第一单元2.问题探究1.情境导入3.思考练习目录4.总结评价核心素养科学观念:知道磁铁能隔着一段距离或部分物体(如塑料、水、纸)吸引铁、镍等材料,明确其吸引力具有穿透性,深化对磁铁性质的科学认知。科学思维:能通过实验观察、对比分析,归纳磁铁隔着不同物体吸引的现象,培养基于实验结果的归纳推理和逻辑判断能力。探究实践:能参与分组实验,规范完成操作、观察、记录等任务,主动交流实验发现,提升动手操作、分工协作和语言表达能力。态度责任:乐于参与磁铁探究实验,遵守实验规范,感受科学探究的趣味性,激发对磁铁知识的好奇心,养成认真观察、如实记录的良
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