2026年中考道德与法治热点专题训练：提升治理效能 建设美好城市（含答案）.doc.docxVIP

2026年中考道德与法治热点专题训练：提升治理效能建设奇特城市

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.某城市推行“社区议事厅”制度，鼓舞居民参与小区公共事务决策。学校生小轩主动伴随家长参与争辩，这一行为体现了（）

A.亲社会行为

B.形式主义行为

C.自我中心愿识

D.躲避学习责任

2.学校组织同学开展“城市环境小卫士”志愿活动，清理社区垃圾、宣扬垃圾分类学问。参与这一活动能挂念同学（）

A.获得高额劳动酬劳

B.增加社会责任感

C.摆脱家庭监护约束

D.优先享受城市资源

3.小宇发觉小区门口共享单车乱停乱放影响通行，主动联系管理平台并帮忙整理。他的做法有利于（）

A.破坏公共财物

B.维护城市公共秩序

C.彰显个人特权

D.干扰他人正常出行

4.某班级围绕“奇特城市共建共享”开展主题班会，同学们共享身边城市治理的乐观变化。这一活动有助于培育同学的（）

A.集体荣誉感

B.攀比心理

C.自卑心情

D.冷漠态度

5.学校生小琪看到社区公告栏张贴的城市治理征求意见稿，主动提出“增设社区健身器材”的合理建议。这体现了她（）

A.乐观参与公共生活

B.过度干涉行政事务

C.追求个人利益最大化

D.忽视学习主要任务

6.城市推出“才智停车”系统，通过大数据优化车位资源配置，