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- 2026-03-23 发布于河北
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第三部分现代文阅读;专题二实用性文本阅读;考点4运用文本信息解决具体问题;例详见第109页“真题展示·悟考向”二(2024·江西)第2题。;1.理解劝说类。①明确材料中讲述的现象;②了解这些现象的好处与危害;③结
合利弊关系进行劝说(注意劝说语言、称呼的得体、恰当)。
2.生活应用类。①明确材料中涉及的新科技、新发明或新理论;②结合科学原理
和生活实际,看看这些科研成果可以运用到现在或未来生活的哪些方面。
3.体验感悟类。①抓文中关键句段,提炼作者观点;②深入挖掘事物、事理背后
隐含的意义;③联系自己的学习、生活实际,结合材料,谈谈自身的感想与看法。
4.解决措施类。①总结材料中存在的负面现象或问题;②分析这些现象或问题存
在的原因;③针对材料存在的问题提出对策,可从材料中值得借鉴的地方总结对策,
也可结合生活实际提出对策;④建议要有针对性和可行性。#4;附:新闻的相关知识梳理#5;基本
结构;一、阅读下面的文字,完成第1~3题。(7分);2003年10月15日,杨利伟乘坐“神舟五号”,踏上中国人首次出征太空之路。火箭
加速上升,他刚开始感觉良好。很快,火箭开始急剧抖动,产生了共振。承受着五脏
六腑都要碎了般的痛苦,杨利伟刹那感到,自己要牺牲了。所幸,这种感觉很快消失。
不久,中国人的声音首次从太空传来,杨利伟报告:“飞行正常。”
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