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冀教版数学四年级下册观察物体（二）第1课时观察实物

1、结合具体情境，从不同方向观察物体。2、能辨认从不同方向观察物体所看到的形状图。

远近横侧高低题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼由于人们所处的位置不同,看到的庐山的形状也不同。想一想：同样是看庐山，为什么看到的风景各不相同呢？生活中我们也遇到过这种情况吗？下面我们一起来看看小狗们遇到的情况吧。

想一想、说一说：4只小狗分别从房子的哪个方向回家？左右前后多多哈利毛毛贝贝

想象一下：它们分别能看到什么？左从左面回家，能看到房子的侧面，也能看到大树，不过，只能看到大树的上半部分。多多哈利毛毛贝贝

前从前面回家，能看到房子的正面，也能看到大树的全貌，大树在房子的右侧。多多哈利毛毛贝贝想象一下：它们分别能看到什么？

右从右面回家，能看到房子的右面，也能看到大树的全貌，大树挡在了房子的前面。多多哈利毛毛贝贝想象一下：它们分别能看到什么？

后从后面回家，虽然看不到房子的大门，但是能看到房子的背面，也能看到大树的全貌，大树在房子的左面。多多哈利毛毛贝贝想象一下：它们分别能看到什么？

贝贝哈利毛毛多多下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。（）（）（）（）多多哈利毛毛贝贝

想一想：它们为什么看到的都不一样？它们所处的位置不同，看到的就不相