12.固体青岛版五四制二年级下册第三单元
3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习
核心素养科学观念:1.知道固体有确定的形状、占据空间、有确定体积、有确定质量。2.知道固体的形状、体积、质量不会因摆放、搭建、拆开而改变。3.认识排水法测体积,会正确使用量筒、电子秤。科学思维:1.通过观察、实验、对比、归纳,总结固体的共同特征。2.能根据实验现象和数据得出科学结论,做到以证据说话。探究实践:1.能小组合作完成探究实验,规范操作测量工具。2.能如实填写实验记录,根据数据总结规律。3.能完成冰融化质量对比实验。态度责任:1.乐于探究身边物体,保
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