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基于核心素养的初中生写作能力培养策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中生写作能力培养策略与实践，通过分析当前初中生写作能力培养中存在的问题，提出针对性的策略，以期为初中语文写作教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中生；写作能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.初中生写作能力现状堪忧

在当前的初中语文教学中，写作能力的培养一直是一个难点。许多学生在面对写作任务时，往往感到无从下手，写作水平停滞不前。一方面，学生对写作缺乏兴趣，觉得写作是一种负担；另一方面，学生在写作过程中，往往难以把握文章结构，语言表达不够准确、生动。这些问题反映出我国初中生写作能力的培养存在一定的不足。