高中生用历史GIS模拟诸葛亮草船借箭地形环境课题报告教学研究课题报告.docx

高中生用历史GIS模拟诸葛亮草船借箭地形环境课题报告教学研究课题报告

目录

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一、研究背景与意义

在高中历史教育改革的纵深推进中，学科核心素养的培育已成为教学的核心导向，其中“时空观念”作为历史认知的基础维度，要求学生能够将历史事件置于具体