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- 2026-03-24 发布于福建
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(人教版)七年级下10.2.2加减消元法(第1课时)二元一次方程组第10章“十”
教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06内容总览CONTENTS目录
教学目标1.理解并掌握加减消元法的意义;2.会用加减法解相同未知数的系数相同或互为相反数的二元一次方程组.
新知导入代入法是“通法”,能解所有的二元一次方程组,但解有些方程组时比较麻烦。你喜欢解什么样的二元一次方程组呢?这个方程组,你喜欢吗?今天我们寻找一种让你喜欢解它的消元方法。
新知讲解??②-①就是用方程②的左边减去方程①的左边,方程②的右边减去方程①的右边.①-②也能消去未知数y,求得x吗?
新知讲解?解:将①+②得18x=10.8,x=0.6.把x=0.6代入①,得3×0.6+10y=2.8.解得y=0.1.所以这个方程组的解是x=0.6,y=0.1.+10y10y-未知数的系数有什么关系?y的系数互为相反数如何消元呢?①+②可以消去未知数y.两式相加的依据是什么?等式的性质.
新知讲解这两个方程组是如何消元的?两方程相加或相减两个方程相加或相减的依据是什么?等式的性质两个方程加减后能够实现消元的前提条件是什么?两个二元一次方程中同一
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