原创力文档会意，清简一点点——《日月明》课堂教学实录
一、好好读课文
师：请同学们先读读今天要学的《日月明》一课，要是有不明
白的地方举手问
（学生自由读课文师巡视，解答部分学生提出的问题）
师：能够读得很流畅的同学请举手（生全部举手示意）咱们
今天要小组比比赛，敢挑战吗？
生：敢！
师：如果你们读得还
会意，清简一点点——《日月明》课堂教学实录
一、好好读课文
师：请同学们先读读今天要学的《日月明》一课，要是有不明
白的地方举手问
（学生自由读课文师巡视，解答部分学生提出的问题）
师：能够读得很流畅的同学请举手（生全部举手示意）咱们
今天要小组比比赛，敢挑战吗？
生：敢！
师：如果你们读得还
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