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高中化学项目式学习在提高学生问题解决能力中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习在提高学生问题解决能力中的实践策略及其效果。通过分析项目式学习的内涵、特点以及其在高中化学教学中的应用，本文揭示了项目式学习在培养学生问题解决能力方面的优势，并提出了具体的实践方法。

关键词：高中化学；项目式学习；问题解决能力；实践研究

一、引言与背景

（一）项目式学习的内涵及其在高中化学教学中的应用

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中通过自主探究、合作研究解决问题，从而提高学生的综合能力。在