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显性教学在初中英语阅读策略中的应用对学生阅读策略运用的指导论文

摘要：本文旨在探讨显性教学在初中英语阅读策略中的应用，以及其对学生在阅读策略运用中的指导作用。通过对显性教学的理解与分析，本文提出了两个关键问题，并从多个角度阐述了这些问题对初中生英语阅读策略的影响。

关键词：显性教学；初中英语；阅读策略；指导

一、问题的提出

（一）显性教学在初中英语阅读策略中的应用

1.显性教学的概念及在阅读教学中的重要性

在当前的初中英语教学中，显性教学逐渐成为了一种重要的教学方法。显性教学强调教师对学生阅读策略的明确指导，以及对学生阅读过程的有意识引导。这种方法能够帮助学生更好地理解阅读材料，提高阅读效率