3.2.4朗读与朗诵的基本技巧 ——语速.pptxVIP

3.2.4朗读与朗诵的基本技巧——语速第三章朗读与朗诵技能训练

一、语速的概念：语速是指朗诵时语言的快慢。语速的快慢是由内容表达的需要决定的。语速太快，会对听者的大脑皮层造成不间断的刺激，导致大脑皮层由兴奋转向抑制；语速太慢，会造成大脑思维状态的疲软，导致听者注意力的分散。只有快慢适度才能表达出作者的思想感情。

二、影响语速不同的各种因素场面。急剧变化发展的场面宜用快读；平静、严肃的场面宜用慢读。

二、影响语速不同的各种因素2.心情。紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用快读；沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用慢读。

二、影响语速不同的各种因素3.谈话方式。辩论、争吵、急呼，宜用快读；闲谈、絮语，宜用慢读。

4.叙述方式。作者的抨击、斥责、控诉、雄辩，宜用快读；一般的记叙、说明、追忆，宜用慢读。

5.人物性格。年青、机警、泼辣的人物的言语、动作宜用快读；年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作宜用慢读。

特别说明：朗诵任何一篇文章，都不能自始至终采用一成不变的速度。要根据作者的感情和事物的发展变化随时调整。因此，朗诵速度的转换是取得朗诵成功的重要环节。

读一读有一天，孔雀昂着头，挺着胸，拖着美丽的长尾巴，沿着湖边散步。树上的花喜鹊很有礼貌地向他问好，他理也不理。