13.4三角形的尺规作图（教学课件）数学冀教版2024八年级上册.pptxVIP

13.4三角形的尺规作图第十三章全等三角形冀教版2024八年级上册

导入●新课七年级我们学过用尺规作图，你还记得吗？只用直尺（没有刻度）和圆规也可以画出一些图形，这种画图方法被称为尺规作图.什么是尺规作图？我们用没有刻度的直尺和圆规作过哪些图形？1、作一条线段等于已知线段;（已学）2、作一个角等于已知角;（已学）在这个基础上，我们就可以用尺规作三角形了.

123了解尺规作图的概念熟悉尺规作图的步骤并能熟练运用作图语言（重点）以三角形全等的判定方法为基础，利用尺规作三角形.（重点）学习●目标

abc典例●精析例已知三边，用尺规作三角形.如图，已知线段a，b，c．求作：△ABC，使AB＝c，BC＝a，AC＝b.分析：（1）由作一条线段等于已知线段，能够作出边AB，即A，B两点确定.（2）BC＝a，AC＝b.故以点A为圆心，b为半径画弧，以点B为圆心，a为半径画弧，两弧的交点就是点C.温馨提示：在作较复杂的三角形时，先画草图，从中找出一个较容易作出的三角形，然后以它为基础作所求作的三角形.

典例●精析cBAbaC作法：第一步：作线段AB等于c.第二步：以点A为圆心，b为半径画弧.第三步：以点B为圆心，a为半径画弧，两弧交于点C.第四步：连接AC，BC，△ABC即为所求.SSS:三边对应相等的两个三角形全等.思考：你所作的三角形与同伴所作的三角形比较，它们全等吗？为什么