基于AI学情分析的中职电商分层教学实践研究.pdfVIP

Ⅰ教育改革与发展ⅠJIAOYUGAIGEYUFAZHANⅠ

基于AI学情分析的中职电商

分层教学实践研究

唐瑛

［浙江开放大学临平学院（临平商贸职业高级中学）浙江杭州311100］

摘要：在中职电子商务教学中，分层教学是满足学生个体差异的关键路径，而AI学情分析为其提供了精

准化支撑。因此，阐述AI学情分析在中职电商分层教学中的应用价值，包括精准构建学生画像、动态调整分

层层级、优化学习任务设计，进而从智能平台数据收集、个性化学生画像绘制、AI赋能个性化学习三个维度

提出具体实践策略，并结合具体案例展开论述，旨在提升中职电商分层教学质量，促进学生职业能力个性化

发展。

关键词：AI；学情分析；中职电商；分层教学

随着职业教育数字化转型加速，中职电子商务可立足学生实时学习情况，为不同层级学生匹配适

专业学生在知识基础、认知水平、职业发展需求上配的学习资源与个性化指导；能依据阶段性学习效

的个体差异日益凸显，传统“一刀切”的教学模式果自动调整学生所属层级，引导学生清晰地认知自

已难以适配学生个性化学习的现实需求。AI技术凭身学习的短板与优势，主动