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中考化学二轮复习：核心思想引领下的计算解题策略突破教案

??一、教学分析

??本节课是面向初中三年级学生，在中考二轮复习阶段设计的一节高阶思维训练课。经过一轮系统复习，学生已掌握了基本的化学概念、化学方程式及简单计算技能，但在面对综合性、信息量大的计算问题时，常感到思路不清、方法不当，陷入机械套用公式或盲目尝试的困境。其根本原因在于未能从思想方法的高度统摄具体的计算技巧，缺乏对化学计算本质的深刻理解。本专题旨在超越对零散“技巧”的简单归纳，转向对化学计算中蕴含的核心思想（如守恒观、比例观、转化观）进行深度挖掘与显性化建构，引导学生建立以核心思想为导航、以策略模型为工具的高阶解题思维路径。本设计