七年级地理中图版·下册《地方文化赋能文旅融合：从遗产保护到乡村振兴》大单元教学设计.docxVIP

七年级地理中图版·下册《地方文化赋能文旅融合：从遗产保护到乡村振兴》大单元教学设计

一、教材与课标解码：确立素养落地的逻辑锚点

本设计针对中图版七年级地理下册第五章第二节内容进行深度重构与拓展。从教材纵向逻辑审视，第五章《地方文化特色与旅游》处于承上启下的关键节点：其前承接第四章《经济发展》中对产业部门的认知，其后则直通第六章《我国的文化特色》及第七章《乡土地理》的实践探究。从章节内部结构分析，第一节《自然环境对民居、服饰和饮食的影响》为学生铺垫了“地理环境决定文化基底”的因果思维，而本节则需要在此基础之上实现认知跃升，即从“文化从哪里来”转向“文化到哪里去”，重点探究文化资源转化为产业动能的