青岛版数学六年级上册 信息窗1 圆的认识.pptxVIP

青岛版六年级上册圆的认识五完美的图形——圆

新课导入你在哪些地方见过圆形？

你能提出什么问题？

合作探究轮子为什么设计成圆形的呢？画一个圆，研究一下。怎样画一个圆？思考

01用圆规画圆的步骤：定长02定点03旋转

·O圆心半径r直径d·圆中心的这一点叫做圆心（O）连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径（r）通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径（d）

我们来研究一下圆的直径和半径的关系吧。通过对折，我发现圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。

这样画下去能画得完吗？圆的半径有无数条在圆内画出半径，你能画多少条？

012346785o量一量这个圆中的半径都是2厘米吗？同一个圆中所有的半径长度都相等。

在同一个圆里，有多少条直径？它们的长度有否变化？o?同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。

半径与直径有什么关系呢？r=2厘米d=4厘米d=2rr=d2

墨子像“圆，一中同长也。”墨子：——《墨经》圆的特征

上面的这些图形是不是“一中同长”的图形？

随着正多形边数的逐步增多，你发现了什么？正多边形越来越接近圆

下面图形中涂色部分是什么图形？OOOO

跟扇子的形状差不多，都是由两条半径和一段曲线围成的。这些图形都是圆面的一部分，它们都有一个角，角的顶点在圆心。上