2025-2026学年苏教版(2024)二年级数学第六单元形.docxVIP

2025-2026学年苏教版（2024）二年级数学第六单元形成性测评卷（含答题卡）

一、单元主题与测评目标

本单元以“表内乘法（二）”为核心（注：苏教版二年级上册第六单元通常为“表内乘法（二）”，重点学习7-9的乘法口诀及简单应用），聚焦学生乘法口诀的熟练掌握与实际应用能力。测评目标围绕以下核心素养展开：

1.知识与技能：熟练背诵7-9的乘法口诀，能根据口诀快速计算表内乘法（如7×8、9×6等）；能运用乘法解决简单的实际问题（如“买几个几元的物品总价是多少”）。

2.数学思考：通过口诀的整理与对比（如7×8与8×7），初步感知乘法交换律的雏形；通过解决实际问题，发展“从情境中抽象数学问题”的能力。

3.问题解决：能读懂生活中的乘法问题（如“每组7人，3组共有多少人”），选择合适的乘法口诀计算并解答；能结合具体情境解释计算结果的合理性。

4.学习习惯：养成认真审题、细心计算的习惯，能通过检查减少计算错误；在解决问题时，能清晰表达思考过程。

二、测评卷结构及内容分布（满分100分，测评时间40分钟）

题型

题号

考查内容

分值

占比

一、口算乐园

1-10

7-9的乘法口诀直接计算（如7×8、9×3）

20分

20%

二、填空小能手

11-16

乘法口诀填空、乘法算式与口诀对应、简单乘法应用

20分

20%

三、判断对错

17-20

乘法意义、口诀应