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2025-2026学年第二学期教导处教学管理问卷调查结果分析与改进建议报告

为全面掌握2025-2026学年第二学期我校教学管理工作的开展情况，精准排查教学管理中存在的问题与不足，广泛收集全体教师对教学管理工作的意见和建议，进一步优化教学管理举措、提升教学管理效能，推动我校教学管理工作向精细化、规范化、实效化方向发展，教导处于本学期第10周组织开展了全校教学管理问卷调查工作。本次调查覆盖全体任课教师，坚持客观、公正、全面的原则，全面收集教师对教学常规管理、教研活动开展、师资队伍培养、教学资源保障、信息化应用等方面的评价与建议。现将本次问卷调查结果、问题分析及改进建议报告如下：

一、问卷调查基本概况

本次教学管理问卷调查以线上问卷形式开展，由教导处统一设计问卷、组织发放，面向全校各年级、各学科全体任课教师，共发放问卷86份，回收有效问卷84份，有效回收率97.7%，问卷有效率符合调查要求，调查结果具有较强的代表性和参考价值。

问卷内容围绕教学常规管理、教研活动组织、师资培训、教学资源保障、信息化教学管理、教导处服务效能等6个核心维度，设置单选题、多选题、简答题共28道，全面涵盖教学管理工作的各个环节，重点了解教师对当前教学管理工作的满意度、存在的困惑及改进建议，为后续优化教学管理工作提供第一手数据支撑。

二、问卷调查结果汇总

结合问卷回收数据，从整体满意度和各维度具体情况两方面，对