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上海第二工业大学教师聘期考核实施办法(试行)

为健全教师考核评价体系，激发教师队伍活力，落实立德树人根本任务，服务学校高质量发展，结合《事业单位人事管理条例》《新时代高校教师职业行为十项准则》及学校实际，制定本实施办法。

一、考核原则

（一）师德为先，立德树人。将师德师风作为首要考核指标，强化教师思想政治素质和师德修养要求，突出育人实效，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

（二）分类考核，精准评价。根据教师岗位类型（教学为主型、教学科研型、科研为主型）、学科特点（理工科、文科、艺术类等）及发展阶段（新入职教师、骨干教师、学科带头人），设置差异化考核标准，体现评价的科学性与针对性。

（三）过程与结果并重。注重聘期内教学、科研、社会服务等工作的日常积累与阶段性成效，结合中期检查与聘期终期考核，动态跟踪教师发展，促进可持续成长。

（四）激励与约束结合。强化考核结果与岗位聘任、绩效分配、职称晋升等挂钩机制，鼓励优秀、鞭策后进，形成“能上能下、优胜劣汰”的良性竞争环境。

二、考核对象

本办法适用于学校在编在岗从事教学、科研及相关工作的专任教师（含双肩挑教师）。新入职教师首次聘期考核自正式入职之日起计算，试用期内考核按学校试用期管理相关规定执行。外聘教师、兼职教师考核参照本办法另行制定细则。

三、考核周期与时间安排

聘期考核周期原则上与岗位聘任周期一致，