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21.3平行四边形的判定第2课时第二十一章四边形

学习目标1、在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握利用两组对边，对角线来判定平行四边形的方法.2、会利用平行四边形的判定方法解决实际问题;学习重难点理解并掌握利用两组对边，对角线来判定平行四边形的方法.探究并证明平行四边形的判定定理.难点重点

回顾复习平行四边形的判定两组对边分别平行的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形

小亮和小芳分别按下列方法得到了各自的四边形.小亮的做法:用4根木条搭成如图所示的四边形，其中AB=CD，AC=BD.新知引入知识点1两组对边分