小班游戏优秀教案及教学反思《手指歌》.docx

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小班游戏优秀教案及教学反思《手指歌》

【教材分析】

手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以熬炼孩子双手的精细动作，同时也增加了动作的协调能力以及手的灵便性，从而开发了孩子的才智。小班的孩子正是处于手部各技能进展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的嬉戏中进展手的灵便性!

【活动目标】

1、感知每只手有五个手指，喜爱?用手指做嬉戏。

2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

【活动预备】

让幼儿学会手指嬉戏《小手拍拍》。

【活动过程】

一、情景导入：熟悉自己的小手

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