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- 2026-03-24 发布于云南
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初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.SectionB阅读课导学案(2a-2c)
??一、教材与文本深度解构
??本课时源自人教版《Goforit!》七年级下册第六单元,单元核心语法项目为现在进行时,主题语境属于“人与社会”范畴下的“日常生活、社会交往与文化体验”。SectionB部分旨在拓展和深化单元主题,2a-2c环节为阅读教学模块,其文本体裁为描述性记叙文(descriptivenarrative),内容围绕“世界各地的此刻(AroundtheWorld)”这一话题,以细腻的笔触描绘了同一时刻(纽约周六晚上九点),北京、悉尼、莫斯科、伦敦、洛杉矶等地人们正在进行的不同活动。文本不仅提供了丰富的现在进行时态的真实语境应用范例,更承载了深厚的文化内涵与思维训练价值。
??从语言知识层面分析,文本复现并巩固了本单元的核心句型“Whatareyou/theydoing?Whatishe/shedoing?Iam/Theyare/Heisdoing...”,并引入了更多描述活动的动词短语,如“watchingamovie,shopping,exercising,talkingonthephone”等,以及“inplaceslike...”等表达方式。从技能层面审视,本阅读任务旨在训练学生通过
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