中班数学优秀教案及教学反思《图形的魔术》.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中班数学优秀教案及教学反思《图形的魔术》

活动目标：

1、能用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的熟悉。

2、能认真观看、思量，自立完成拼贴活动。

活动预备：

1、阅历预备：幼儿观赏过若干幅由各种几何拼贴的画。

2、物质预备：不同大小、色彩的几何图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形、椭圆形)、作业纸、胶水。

活动过程：

1、图形的魔术画

师：小伴侣，你们熟悉过哪些图形宝宝呀?;.来源屈.教师教。案网;今日教师也带来一些图形宝宝，我们一起把他们请出来吧。(巩固各种图形)

师：小伴侣，我告知你们一个隐秘，今日这些图形宝宝想来变魔术给我们看呢，你们想不想看，你知道他们想变什么魔术吗?(引发幼儿爱好)

师：那你们把眼睛闭起来，我来叫他们变哦!你们看到图形宝宝变出来什么了呀?(出示两幅拼贴画，引导幼儿完整的说出图形的拼贴)

师，图形宝宝他们变出了这么多的小动物，程教师也拿这些图形宝宝来变一变，一二三(出示一幅拼贴画，巩固图形)

2、制作魔术画

师：你们想不想那这些图形宝宝变魔术，来拼一拼呀?

师：教师帮你们在桌子上预备了不同外形的图形、纸和胶水。等下请你先把胶水的帽子打开放进篮子里，然后挑选你需要的图形，用胶水在图形的背后涂一涂，最后贴到纸上去，明了了吗?请你们六个人一桌，轻轻地走过去，不