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陕西师范大学师范类心理学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

单项选择题（20题，每题1分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童“获得守恒概念”的关键年龄阶段是（）。

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以上）

2.下列属于“内在学习动机”的是（）。

A.学生为获得奖励而认真完成作业

B.学生因对数学学科感兴趣而主动钻研难题

C.学生为避免家长批评而遵守课堂纪律

D.学生为赢得班级“学习之星”称号而努力

3.班杜拉社会学习理论的核心概念是（）。

A.强化

B.观察学习

C.认知地图

D.归因理论

4.埃里克森人格发展理论中，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.建立信任感

B.获得勤奋感

C.形成同一性

D.实现繁殖感

5.记忆材料中，形象材料比抽象材料更容易记忆，主要是因为（）。

A.加工深度更高

B.记忆容量更大

C.感官参与更多

D.情绪影响更小

6.根据马斯洛需要层次理论，学生追求“尊重需要”的典型表现是（）。

A.渴望食物和水

B.希望获得