2026年春季学期教导主任教学管理述职报告：以备课为基、以课堂为核、以教研为翼的成长三部曲.docxVIP

2026年春季学期教导主任教学管理述职报告：以备课为基、以课堂为核、以教研为翼的成长三部曲

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！2026年春季学期，作为教导主任，我始终坚守教育初心、践行育人使命，立足教学管理本职，锚定“提质增效、赋能教师、培育学生”核心目标，以“备课为基、课堂为核、教研为翼”，牵头推进各项教学管理工作，引导全体教师在深耕备课中夯实基础，在优化课堂中提质增效，在深化教研中实现成长，奏响了教师专业提升与教学质量进步的成长三部曲。现将本学期履职情况、实践探索、存在不足及下一步计划，向各位作详细述职，请予评议。

一、坚守初心，锚定方向，筑牢履职担当根基

本学期，我始终坚持以立德树人根本任务为引领，认真贯彻落实上级教育部门和学校的各项教学工作部署，深刻认识到备课是教学的根基、课堂是教学的核心、教研是教学的羽翼，三者相辅相成、有机统一，共同构成教学高质量发展的核心支撑，更是推动教师专业成长的关键路径。作为教导主任，我始终坚守教学管理初心，主动扛起职责使命，坚决摒弃形式主义、官僚主义，坚持“务实、高效、创新”的工作作风，统筹规划、细化分工、压实责任，深入课堂、深入备课组、深入教师，倾听需求、破解难题，凝聚起全体教师深耕教学、潜心育人的强大合力，为各项教学管理工作有序推进、落地见效提供了坚实保障，努力当好教学管理的“组织者、引导者、服务者”。

二、以备课为基，深耕细研，夯实教学