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小学数学“综合与实践”领域教学中的自主学习策略研究论文

摘要：本文以小学数学“综合与实践”领域为研究对象，探讨了在教学中如何运用自主学习策略，以提高学生的数学素养和综合实践能力。通过对现有教学现状的分析，提出了两点问题，并针对每一点提出了具体的解决策略，旨在为小学数学教师提供有益的教学参考。

关键词：小学数学；综合与实践；自主学习策略；教学研究

一、问题的提出

（一）自主学习策略在小学数学“综合与实践”领域教学中的缺失

1.传统教学观念的束缚

在小学数学“综合与实践”领域教学中，许多教师仍然受限于传统的教学观念，将重点放在知识的传授和技能的培养上，忽视了学生的主体地位。这种教学方式使得学生在