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第三章影响学前儿童发展的生物学因素.pdfVIP

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  • 2026-03-24 发布于河北
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第三章影响学前儿童发展的生物学因素.pdf

    第三章影响学前儿童发展的生

    物学因素

    第三章影响学前儿童发展的生物学因素一一学习辅导

    第一节遗传对儿童心理发展的影响

    本节主要内容:

    一、遗传力及其研究方法

    遗传力是指在一定时、一定群体的某些特征

    如（智力）的全部变异中，可以归因于遗传差异

    的比率。例如就IQ而言，遗传力就是与环境因

    素相比，遗传对IQ影响的比率。

    研究遗传力经常使用两种方法：选择性育种及

    家谱研究,这两种方法是经常用来评价遗传对行

    为影响的主要策略。

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