人教统编版六年级语文下册古诗三首第3课时《十五夜望月》示范公开课教学课件.pptxVIP

古诗三首

十五夜望月;

古诗学习三步法

1知诗人，解诗题。

2理诗句，明诗意。3入诗境，悟诗情。;

王建：唐代诗人，字仲初，他写了大

量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐

名。代表作有《王建诗集》《王建诗》《王司马集》等。本诗选自《王司马集》;

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?;

解诗题

十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。

十五夜望月：在中秋之夜望月。

中秋节，常以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，盛行于宋朝，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。;

注释：

十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。

中庭：即庭中，庭院中。

地白：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。

冷露：秋天的露水???

秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。;

中秋的月光照射在庭院中，地

上好像铺上了一层白霜，树上的

鸦雀停止了活动，进入了梦乡。;

夜已经很深了，清冷的秋露悄悄

地打湿庭中的桂花。;

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家?

译文：今夜明月当空世间人人

都仰望，不知道这秋日情思可

落到谁家?;

入诗境，悟诗情：读一读诗的前两句，圈画出诗中描写的景物。

看到的听到的感受到的

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿