人教统编版六年级语文下册第四单元《语文园地四》示范课教学课件.pptxVIP

语文园地四;回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？再找一些你认为写得好的文章，把开头和结尾列出来，和同学一起分析这样写的好处。;文章的开头:;这样写有什么好处？;世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

——《藏戏》;这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

一——《草原》;你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

——《匆匆》;男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依假在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

——《那个星期天》;仿照其中的一两种开头、结尾的写法，试着动手写一写。;一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。;二、词句段运用;说说你发现了什么？;《墨梅》是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。;苏轼在《赠刘景文》一诗中借菊花和荷花的高洁，赞美刘景文遭受挫折不气馁，历经磨难不丧志的品行和节操。同时也勉励友人和自己要珍惜时光、乐观向上。;这几首诗和我们本单元所学的《马