统编版·语文·七年级下册;学情回顾;同学们,通过上节课的学习,我们已经初步了解了课文内容,学习了文章的巧妙构思,这节课,我们重点分析花”的情感,并理解文章标题的妙处。;我喜欢解放军战士,他们在树林里过夜淋了大雨,就想着建一间给过路人避风雨的小屋,但并不是为着自己在这里长住,而是为方便过路人而修建。;我喜欢梨花姑娘,她被解放军感动,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会照料小茅屋,出嫁后也让小屋有合适的照顾者。;我喜欢瑶族老人,他四处打听小茅屋的主人是谁,还专门来送粮食道谢,知恩图报,也努力帮助他人。;;通过间接描写从侧面刻画;通过对小茅屋中物品的描写。从“我”和老余的视角,由外到内,由整体到局部,细
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