中小学班队课-一年级下册-《第17课 善创新——换个角度看世界》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》一年级下册

第

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第四单元引领未来

第17课善创新——换个角度看世界教学设计

【教材分析】

《善创新——换个角度看世界》是《中小学班团队活动》一年级下册第四单元“引领未来”中的第三课。

孩子从小懂得换个角度看世界，能给他们的未来带来更多的可能性与创造性。本课通过了解换个角度看世界所带来好处，教会他们如何选择多角度去看待世界，培养孩子们多角度思考的能力。

【学情分析】

一年级的孩子想象力丰富，但还不太懂得如何去转换角度看待事物。如何多角度地观察、思考，这是他们所欠缺的。

【教学目标】

1.了解多角度看世界的好处。

2.学会多角度去观察、思考。

3.培养多角度观察、思考的意识。

【教学重难点】

了解多角度看世界的方法，培养多角度观察的意识。

【教学准备】

教师准备：课件、音频资料……

【教学过程】

一、导入

1.小队集结，明确评价要求。

2.游戏：认识角度

出示不同角度下的图片，说一说这个是从什么方向观察的。（师随机板书方向词语）这些观察的方向我们可以称为角度。

3.师总结：同学们，从不同角度看同一事物看到的内容可能不一样，换个角度就能发现一个全新的世界，今天我们来共同学习——换个角度看世界。（板书）

【设计意图】

1.一年级的孩子对什么是角度还不太理解，利用简单的看椅子的游戏环节将角度的概念通过他们熟知的方向理解到位。

2.从不同