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SEIR模型在小学美术教学中疫情题材绘画创作与传播研究论文

摘要：本文以SEIR模型为理论框架，探讨小学美术教学中疫情题材绘画创作的传播过程及其效果。通过对疫情背景下美术教学的实际需求分析，提出疫情题材绘画创作在小学美术教学中的重要性和应用策略，为疫情背景下的美术教育提供有益参考。

关键词：SEIR模型；小学美术教学；疫情题材；绘画创作；传播

一、问题的提出

（一）疫情背景下小学美术教学的新挑战

1.传统美术教学模式的局限性

在疫情背景下，传统的面对面美术教学模式受到严重冲击。一方面，学生无法在课堂上直接观察、感受和体验美术作品，降低了创作灵感来源；另一方面，教师难以掌握每位学生的创作进度和