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初中数学分层教学在培养学生创新思维中的实践探索论文

摘要：本文针对初中数学教学中培养学生创新思维的问题，探讨了分层教学在实践中的应用策略。通过分析分层教学的概念及其在数学教学中的重要性，本文列举了两个方面的实践探索，旨在为初中数学教师提供有益的参考。

关键词：初中数学；分层教学；创新思维；实践探索

一、概念阐述

（一）1.分层教学的概念

分层教学，顾名思义，就是将学生按照学习能力、兴趣、性格等因素进行分组，对不同层次的学生实施有针对性的教学策略。这种教学方式旨在满足学生的个性化需求，发挥每个学生的潜能，从而提高教学质量。在初中数学教学中，分层教学有利于培养学生的创新思维，提高学生的学习兴趣和积