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小学三年级英语《字母生活馆》复习知识清单

一、核心素养导向的课标解读与复习目标

本清单基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求，针对小学三年级起始阶段学生的认知特点，围绕“人与自我”生活与学习及“人与社会”社会服务与人际沟通主题群构建。复习目标不仅在于字母的音、形、义机械记忆，更在于通过“lettersallaround”这一核心概念，引导学生在真实语境中观察、发现并运用字母，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的同步提升。

（一）语言能力目标

see......is并规范书写26个英文字母的大小写形式；掌握字母在单词中的基本发音规律，特别是辅音字母的常见发音及五个元