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中班主题教案《立体纸工制作》

立体纸工制作

一、活动由来：

1、从孩子的爱好动身：幼儿爱动手制作，对制作十分感爱好。

2、喜爱?用法剪刀，已有用法剪刀的阅历。

3、幼儿对折、剪都很感爱好，但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。

4、幼儿的能力已经进展到沿直线剪、曲线剪，能够在老师的引导下能顺当举行折纸活动。

二、活动目标：

1、对动手制作活动感爱好，情愿通过自己动手制作作品。

2、能够正确用法剪刀、正确辨别各种线型，举行制作活动

3、在制作活动中不怕困难，互相协助，获得胜利的体验。

4、养成良好的手工制作活动常规。

三、活动重点难点：

1、正确平安的用法剪刀。

2、能分辨各种不同线型，并做出正确的处理。

3、养成手工活动的良好常规。

四、活动预备：

（一）学问技能的预备

1、正确用法剪刀，能沿直线、曲线剪。

2、把握基本折纸办法，能娴熟举行对边折、对角折。

（二）材料投放

1、分层次、分阶段投放材料，满足不同能力水平幼儿的进展需要

（1）投放平面剪材料，如纸蛇

（2）投放单一立体材料

（3）投放组合材料

2、满足幼儿进展需要，投放丰盛材料

为满足幼儿多人次用法、练习的需要，将立体纸工材料举行复印、分类，幼儿可以多人操作、多次操作，满足幼儿的需求。

将材料根据难易程度的不同分为一、二、三，三个阶段，鼓舞幼儿