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中班科学游戏教案《可爱的图形宝宝》

活动目标：

1.让幼儿认知圆形、三角形、正方形和长方形。

2.能按事物的外形、色彩两种特征给图形分类。

3.进展想象力和动手操作能力，体验胜利的喜悦。

活动预备：

ppt课件，（教师和幼儿）不同色彩的图形模板，彩笔，画板，嬉戏音乐，七巧板拼图。

活动过程：

一、首先让我们来初步熟悉图形宝宝，给幼儿事先预备好各种图形模板，教师逐个向幼儿介绍和展示不同的图形宝宝，并让幼儿找出和教师手中一样的图形。

二、加强幼儿对不同图形的熟悉。

1.师：今日，我们要来和图形宝宝做捉迷藏的嬉戏。请小伴侣们把眼睛闭起来，当我喊到3的时候你们睁开眼。瞧，哪个图形宝宝来了?

2.引导幼儿回答：（是什么图形宝宝），然后用ＰＰＴ把手中的的圆形、三角形、正方形和长方形分离展示出来。

三、帮图形宝宝找伴侣

1．师：瞧，又有图形宝宝来了。图形宝宝它们分离是什么色彩、什么外形的图形宝宝?

2．幼儿回答：他们是什么色彩，什么外形。

--用ＰＰＴ功能逐一把图形宝宝的伴侣请出来。

3．师：图形宝宝们要找好伴侣了，请你们把相同外形的好伴侣连起来。

--幼儿用手将事先预备好的相同的图形拼在一起。

四、将图形宝宝分分类

1．按色彩分类。

师：这些图形宝宝太淘气了，它们找不到伴侣了，我们来帮它们找一找吧。

--用PP