第1节 第1课时 酶的作用和本质.pptxVIP

解读章首图文

培养学习兴趣·勇担社会责任

章引言结合日常生活经验创设情境，引入有关细胞的能量供应和利用的主题：岩石和植物在阳光照射下，一个发烫一个却不发烫，从这样的常见现象引入关于植物的叶片与岩石在吸收、利用光能方面的不同之处，联系绿色植物的光合作用能吸收、转化和利用能量。在此基础上，简述光合作用的重要意义，提出“细胞是如何通过化学反应来获取和利用能量的呢？”这一核心问题。;章题图是明亮的阳光洒在绿叶上，绿叶上映衬着蚱蜢的影子，画面的美感激发同学们学习的冲动。绿叶上还画有叶绿体的亚显微结构模式图和光合作用过程的示意图，示意图突出了光合作用中ATP与ADP的相互转化。章题图左上方的一首诗，形象贴切地点出了章题图的寓意：动植物的生命活动离不开细胞对能量的获取与利用，而能量的最终来源是阳光。当同学们看到这幅图，??到压图的小诗，头脑里便能展开联想：绿叶获取光能，一股股涓涓细流般的光能通过光合作用固定、储存在绿叶制造的有机物中；蚱蜢吃着鲜嫩的绿叶，能量又悄无声息地流进蚱蜢体内；能量在它们的体内流转激荡，用于物质输入输出，用于生长和发育……其他的生物，其他的生命系统的运转，也都是像这样需要能量的驱动。

章题图、章题诗、章引言用不同的方式，围绕章标题明确表述的“细胞的能量供应和利用”这一主题去创设情境。本章的四节内容则是在这一情境的烘托下，进一步围绕着“能量供应和利用”逐步展开。;厘清本章架构