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- 2026-03-25 发布于湖南
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第2课时长方体的认识(2)长方体(一)义务教育北师大版五年级下册复习导入说一说,长方体和正方体有什么特点?探究新知下面哪几个面可以组成长方体?你是怎么想的,并与同伴交流。(单位:cm)①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23长方体相对的两个面完全一样,我先找出三组完全一样的面。①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23②和③都只有一个,不能用。可以照样子剪几个图形,做一做,想一想。①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,并标出这个长方体的长、宽、高。①⑧④⑥⑤⑦4cm3cm2cm【教材P13T4】巩固运用1.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?(单位:cm)答:选择4根4cm,4根6cm,4根8cm的小棒可以搭成一个长方体框架。上面下面前面后面左面右面面积/cm23232404020202.把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位:cm)【教材P13T7】3.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体,再做一个长、宽、高分别是7cm,5cm,3cm的长方体。【教材P13T8】序号
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