二年级数学数据收集整理教案示范.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学二年级下册《数据收集整理》第一课时。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法（如举手、画符号等）收集和整理数据。认识简单的统计表和象形统计图，并能根据图表中的数据回答一些简单的问题。

2.过程与方法：通过观察、操作、合作、交流等数学活动，体验数据收集和整理的过程，培养学生初步的统计意识和合作意识。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。在活动中体验成功的喜悦，培养学习自信心。

三、教学重难点

*教学重点：经历数据收集、整理的过程，认识简单的统计表和象形统计图。

*教学难点：根据图表中的数据提出并回答简单的问题，以及在实际情境中选择合适的数据收集方法。

四、教学准备

多媒体课件、四种水果图片（如苹果、香蕉、橘子、梨，可做成卡片）、白纸若干、彩笔、投票用的小纸条（可选）、白板或黑板。

五、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

师：同学们，春天来了，天气暖和了，我们学校打算组织一次春游活动。在春游时，我们会准备一些大家喜欢吃的水果。可是，水果的种类很多，我们应该买哪些水果，买多少呢？大家有什么好办法吗？

（引导学生思考，引出“要知道大家喜欢什么水果”）

师：对呀，我们得先知道大家喜欢吃什么水果，才能决定买哪些，买多少。这就需要我们先进行