2026年沪教版小学四年级数学下册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年春沪教版小学数学四年级下册教学计划及进

度表

一、教学基本概况

（-）教学背景

四年级是小学中年级数学学习的关键过渡阶段，学生经过三年级的系统学

习，己初步掌握整数四则运算、初步的小数识、简单统计图表和几何图形等

基础知识点，具备一定的数感、运算能力、观察能力和简单的逻辑推理能力，

能够运用所学数学知识解决生活中的基础实际问题，适应中年级数学课堂的教

学节奏和探究式学习模式。本学期教学重点围绕小数的识与加减法、整数运

算性质、折线统计图、垂直与平行等核心知识展开，兼顾复习与提高、整理与

提高及数学广场的拓展，注重培养学生的数学应用意识、逻辑推理能力、动手

操作能力和良好学习习惯，衔接三年级下册知识，为学生进入五年级数学学习

奠定坚实基础。

当前学生存在的主要特点是：大部分学生能熟练掌握整数四则运算，具备

一定的运算准确率和速度，能初步运用运算性质进行简便计算；对小数有初步

知，但对小数的意义、性质及运算掌握不够系统；能读简单的统计图表，

具备初步的数据分析意识；能