（共35页PPT）第2课时　平行四边形边角的性质的综合运用.pptxVIP

华师版八年级数学（下）;【学习目标】

1．平行四边形的性质定理1及性质定理2的综合运用．

2．培养学生综合运用知识的能力，发展学生的探究意识和推理的能力．

【学习重点】平行四边形的性质定理1及性质定理2的综合运用．

【学习难点】综合运用知识．;新课导入;探究新知;解：如图，设AB的长为x，则BC的长为x＋4，

根据题意，得

2(AB＋BC)＝24，

即2(x＋x＋4)＝24，

解得x＝4.

所以，该平行四边形相邻两边的长分别为4和8.;2．已知：如图，在?ABCD中，∠ADC的平分线与AB相交于点E.

求证：BE＋BC＝CD.;证明：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AB＝CD，AB∥