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《稻草人》课堂教学实录

老师：金秋十月，当我们走进农村，黄澄澄、金灿灿的

稻穗风中摇摆着身体，涌起一层层金色的稻浪。一波未平，

一波又起，给肃杀大地带来勃勃朝气。金色的田野里，往

往有一个个稻草人？你见过吗？能不能说出它们的特点和

作用。

学生：我见过的稻草人是用稻草扎起来的，外形像人，穿着

花花绿绿的衣服。

学生：我见过的稻草人“手”里拿着塑料袋，风中飘舞。

学生：那个塑料袋风中飘舞，麻雀们就不敢来吃稻穗了。

老师：三个同学的发言不仅说出了稻草人的特点，还把它的

主要作用揭示了出来，很好。今日，我们学习刘国芳的小说

《稻草人》，请同学们用自己宠爱的方式去阅读文章，读完

以后，能不能说出稻草人身上发生了一个怎样的故事？

（学生自由朗读小说）

（同桌沟通、探讨）

学生：写了一个孩子农村为稻草人穿衣服。

学生：孩子到农对外婆家生活，看到稻