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《光电效应》教案

一、教材分析

本课题为普通高中物理选择性必修第三册，第章《原子结构和波粒二象性》

的内容。

课程内容方面，光电效应是量子理论基本概念的入门，同时其研究和发展的

过程体现了物理学理论建立从现象到实验到正确结论的辩证之路，从物理思想上

可以给学生以启发，培养核心素养。

二、教学目标分析

1、了解光电效应研究史实.了解光子的概念，了解并识别光电效应现象.

2、能表述光电效应现象的规律，会用光子说解释光电效应现象的规律.

3、理解光电效应方程的各个物理量的含义及其对光电效应的解释.

4、了解康普顿效应的实验现象和理论

5、了解光的波粒二象性

三、教学设计

1、实验历史、背静及意义。

赫兹在无意中发现了有光照射更容易产生点火花的物理历史，使学生了解光

电效应这一现象的发现过程，并通过该发现过程让学生感受到科学中的“意外”

的发现总是留给有细致观察的科学家的。

2、光电效应的实验现象

先介绍光电管的结构，让学生理解在电路图中，光电管的断开的，电路中没

有电流。在通过播放实验录像，观察实验。注意观察：