初中七年级英语下册Unit7Itsraining!SectionA2dGrammarFocus-3c教学设计
??一、单元整体分析与本课时定位
??本单元核心主题语境为“人与自然”,涉及子主题“天气与日常生活、活动”。单元语言功能围绕描述天气、询问和告知天气状况以及谈论正在进行的活动展开。语法聚焦于现在进行时态的巩固运用,特别是其与一般现在时在语境中的初步辨析,以及“How”引导的特殊疑问句用于询问天气和近况的深化学习。本课时承接第一课时对天气词汇和基本句型的感知,是单元知识结构化、能力整合化的关键节点。2d部分作为一段综合性对话,不仅复现和巩固了本单元的核心句型,更在真实
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