统编人教版六年级语文下册古诗三首《马诗》示范公开课教学课件.pptxVIP

古诗三首10

马诗

李贺（790—816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。唐代诗人。他七岁能辞章，十五岁工乐府，一生体弱多病，仕途困厄。有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇。他的是想象极为丰富，引用神话传说，托古寓今，被后人誉为“诗鬼”。知诗人写作风格诡异，极具想象力，诗中经常出现魂魄、鬼泣等词。

朗读古诗，读准字音，读通诗句，明确停顿。初读课文点击图标，听范读

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解诗题马是六畜之首，是进取、勇敢、成功的象征。李贺的《马诗》是以马为题材的一组诗，共有23首，这首诗是其中的一首。

学习古诗的方法：再看资料悟诗情插图注释也注意最后诵读入诗境联系旧知抓字眼一看诗题明对象二看作者知背景要读诗文解大意

明诗意跑驰骋清爽的秋天大意：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪。月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。什么时候我能给马头带上金络头，飞快地奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野。

悲凉、冷寂渴望奔赴战场用比喻的修辞，将大漠的黄沙比作“雪”从视觉上写出了雪的颜色，从触觉上写出了寒冷的感觉，表达了诗人内心的悲凉、冷寂之感。悟诗情

明诗意“金络脑”属贵重鞍具，象征马受重用。明写骏马在沙漠中奔跑，实写何时自己能被重用，报效国家借马自喻

想象画面带有金络脑的马驰骋在边塞疆场。