人教版五年级上册语文教案7.《桂花雨》教学设计四.pdf

人教版五年级上册语文教案7.《桂花雨》教学设计四

 ↘读题设疑，整体感知①导入新课：同学们，傲雪而立的梅花寄托着外祖

父对祖国的无尽思念，香气迷人的桂花又让“我”想起了什幺呢？今天让我们

一起去欣赏美丽的桂花雨。（板题、读题）读了课题，你心中有什幺疑问，请

大胆地提出来。②让我们带着疑问走进课文寻找答案吧。自学课文（出示自

学提纲）a、自由读文，读准字音。b、划出不理解的字词用学过的方法理

解。c、“桂花雨”是什幺意思？↘检查自学，汇报交流①解决学生提出的生字

疑难。②指名逐段读文，正音。③课文讲了一件什幺事？（课文讲的是作者

深情地回忆起童年的桂花和帮