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初中英语听说教学中的跨文化交际能力与口语表达能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听说教学中如何培养学生的跨文化交际能力和口语表达能力。通过分析当前英语教学现状，提出切实可行的教学策略，以期为我国初中英语教育改革提供参考。

关键词：初中英语；听说教学；跨文化交际能力；口语表达能力

一、引言

（一）研究背景

1.当前英语教学现状分析

随着全球化的推进，英语已经成为国际间交流的重要工具。在我国，英语教育从小学生阶段便开始，然而，学生在初中阶段的英语听说能力仍然不尽如人意。许多学生在英语口语表达方面存在障碍，跨文化交际能力更是匮乏。这一现状使得英语教学面临着严峻的挑战。

2.跨文化交际能力